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Fecha de publicación	Título	Autor(es)
2011	Experiencias formativas de iniciación en trayectorias docentes	Navia Antezana, Cecilia; Castañeda Salgado, Adelina
2013	La formación permanente de los profesores : el caso de la maestría en educación básica en UPN-Puebla	Muñoz Nava, José Refugio; Cruz Pineda, Ofelia Piedad
2015	El proceso identitario y las tic como factor de exclusión en la licenciatura en educación preescolar de la Universidad Pedagógica Nacional Unidad 097 DF-Sur	Solís Calvo, Ana Magdalena; Sánchez Sánchez, Juan Manuel; Lira González, Julio César
2015	Praxeologías matemáticas en la formación de profesores : las técnicas de resolución entre la praxis y el logos.	Soto Quiñones, Maricela; Aguayo Rendón, Luis Manuel; Piña Robles, Claudia del Carmen
2013	La intensificación del trabajo docente : un estudio sobre maestros de secundaria en Tlaxcala	Sánchez Cerón, Manuel; Corte Cruz, Francisca María del Sagrario
2015	La formación docente en el centro de actualización del magisterio de Iguala	Ortiz Oropeza, Pedro; Ramos Morales, Juan Mario; Martínez Carmona, Alba
2015	Las generaciones en el proceso de institucionalización de un centro de actualización : el caso del CAM-I	Ortiz Oropeza, Pedro; Serrano Castañeda, José Antonio
2015	Prácticas de inclusión educativa en educación básica ¿ficción o realidad?	Arreola Rico, Roxana Lilian; Jiménez García, Arturo
2013	Los profesores de instrucción primaria en Hidalgo 1850-1900	Vite Vargas, Alma Elizabeth
2005	La persona del maestro : una presencia lejana	Domínguez Castillo, Carolina