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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2014La interpretación de una historia narrada para resignificar el sentido y significado de las construcciones sexualesMONTIEL SOTO, JOSEFINA
2014La narrativa en el proceso de configuración de la identidad docente : una aproximación teórico metodológica con base en la filosofía hermenéutica de Paul RicoeurPaola García López
2014Reconstrución de las experiencias de los docentes principiantes al enseñar matemáticasErica Valdespino Medina
2014Los elementos básicos de la comunicación visual como dispositivos aplicados a las artes visuales en educación básica secundaria : propuesta ilustrada.Fátima Cerdá Michel
2014Análisis de programas de estudio de educación ambiental para la sustentabilidad en educación secundariaJavier Anicasio Casiano
2014La historia de vida como medio para refigurar la práctica docenteIrene Rugerio Rojas
2014Prevención del Bullying en la escuela secundaria pública : diagnóstico, diseño e implementación de una intervenciónMaría de la Concepción Dessiré Ochoa Rubí
2014La construcción de la Ciudadanía en estudiantes del 6to. semestre en el área de Ciencias Sociales del Colegio de Bachilleres : Plantel 8María Antonieta Ángeles Molina Madrid
2014Representaciones sociales del medio urbano de los estudiantes de la Universidad Autónoma de la Ciudad de MéxicoMaría Francisca Castillo Sánchez
2014Una experiencia en el uso de los relatos de vida como dispositivo metodológico e investigación educativaMaría de Lourdes Salazar Silva

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