El pensamiento pedagógico en Yucatán a principios del siglo XX : una aproximación general.

Abstract

En este trabajo se ofrece una aproximación general al pensamiento pedagógico que se desarrolló y expresó en el Estado de Yucatán a principios del siglo XX. Con el enfoque social de la historia, se analizan pasajes de las obras relevantes de cuatro pedagogos que descollaron en ese tiempo, tomando en cuenta el contexto histórico en el que se desempeñaron. La intención fue percibir cuáles eran las principales preocupaciones que motivaban sus reflexiones, así como valorar las influencias pedagógicas que se recibieron del exterior y cómo las amalgamaron con sus propias elaboraciones intelectuales.