La formación permanente de los profesores : el caso de la maestría en educación básica en UPN-Puebla

Abstract

Se presenta en este trabajo un avance inicial de un proyecto de investigación relacionado con una propuesta de formación para profesores de educación básica, mediante un posgrado, el cual se imparte en todo el país mediante diversas modalidades. El trabajo se centra en la descripción de los avances de una primera parte de la investigación, que señala algunos problemas derivados de la implementación del mismo.