Medicación del lápiz y el papel y el software fathon en el aprendizaje de la interpretación de gráficas estadísticas en la secundaria

Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://200.23.113.59:8080/handle123456789/844

Título :	Medicación del lápiz y el papel y el software fathon en el aprendizaje de la interpretación de gráficas estadísticas en la secundaria
Autor :	Ruiz Medina, Marlem Iseutl
Palabras clave :	ESTADISTICA -ESTUDIO Y ENSEÑANZA
Fecha de publicación :	2011
Editorial :	UPN - Ajusco
Resumen :	En la presente investigación se muestran los resultados de un estudio exploratorio iniciado en julio de 2009 y finalizado en diciembre de ese mismo año. El propósito del trabajo fue conocer los distintos niveles de interpretación que tienen alumnos de segundo grado de secundaria de la información representada en gráficas estadísticas a través de la mediación del lápiz y papel y del software Fathom.
URI :	http://200.23.113.59:8080/jspui/handle/123456789/844
Cobertura Jurisdiccional, Temporal o Espacial:	58
Idioma:	Español
Tipo:	Tesis de maestría
Aparece en las colecciones:	Tesis

Ficheros en este ítem:

Fichero	Descripción	Tamaño	Formato
27999.pdf		4,08 MB	Adobe PDF	Visualizar/Abrir

DSpace JSPUI