Ideas previas sobre energía en niños y niñas de 5o. grado de educación primaria y sus opiniones acerca de las actividades de aprendizaje.

Abstract

Esta obra es un estudio que tiene la intención, de caracterizar y analizar, las ideas previas y las opiniones de los sujetos, a partir de las cuales abordan diferentes conocimientos en la escuela. Las ideas previas normalmente, prevalecen en los sujetos por largos periodos, persisten incluso aún después de la participación en actividades y estrategias diseñadas para que adquieran conocimientos; conforme el tiempo transcurre, las ideas previas pueden hacerse más complejas, o bien transformarse en conceptos con los que los sujetos se posibiliten en su razonamiento y en su desarrollo en general.