Estudio etnográfico: niñas otomis tejedoras de identidad en la escuela

Abstract

El presente documento es un estudio etnográfico, en el que se da cuenta del tejido derelaciones educativas que configura a las niñas como tejedoras de identidad en sucomunidad y en la institución educativa. El objeto de investigación son las niñas y susrelaciones familiares, culturales y escolares, como el tejido educativo que las hacemujeres tejedoras de identidad.Por las calles y veredas de San Pedro Arriba mujeres silenciosas caminantranquilamente, mujeres que a la vez son esposas, madres, comerciantes, tejedoras yeducadoras de sus hijos. Murmullos escapan de sus discretas voces cuando coinciden enespacios públicos con otras mujeres. Con sumisión y servicio atienden a sus maridos yhogares, demuestran abnegación protectora en la educación de sus hijos y dedicadapaciencia cuando realizan su trabajo artesanal o comercial.