Voces de docentes de danza: algunas vicisitudes de la reforma integral de la educación secundaria

Abstract

El campo educativo siempre ha sido atendido por parte de las organizaciones administrativas, con la intención de preparar o formar a los sujetos para incorporarlos a las esferas de la producción, a fin de preservar y dar continuidad a los sistemas sociales. Dentro del proceso de formación o preparación escolar de los sujetos, no sólo se ha considerado el desarrollo de habilidades técnicas o prácticas para la operación del trabajo -manual o intelectual-, sino que también se ha procurado acercarlos a las áreas o asignaturas curriculares que den cauce al desarrollo de la sensibilidad de la personalidad, esto es: propiciar la educación estética del individuo, centrada en aspectos particulares de la cultura como las Artes y la Educación Artística.