Violencia sistémica en la enseñanza de la danza contemporánea en la Escuela de Iniciación Artística no.2: la voz de los alumnos

Abstract

El presente proyecto de investigación tiene por objetivo comprender el fenómeno de la violencia sistémica en la enseñanza de la danza contemporánea en la Escuela de Iniciación Artística no. 2 “Héctor Correa Zapata” del INBA. El trabajo parte de la voz de los alumnos, lo que marca una tendencia y una perspectiva particular, que deja abierta la posibilidad de, posteriormente, realizar un trabajo cuyo punto de partida sea la voz docente.