Videojuego: "los hijos del Rey Conova" el primer paso de Polya, la comprensión del problema para acercar al estudiante en 2° año de secundaria al lenguaje algebraico

Abstract

Este trabajo escrito tiene como propósito el describir mi experiencia al desarrollar un proceso de investigación basado en la metodología de la ingeniería didáctica, en sus cuatro fases. Una de las cuales consiste en diseñar una propuesta de material didáctico que es sometido a experimentación. El proyecto que sustenta dicho trabajo de investigación es el videojuego llamado: “Los Hijos del Rey Conovan”. Diseñarlo, desarrollarlo y evaluarlo tuvo como propósito específico que pudiera acercar al alumno de segundo año de secundaria a la comprensión del lenguaje algebraico en problemas matemáticos.