LinkLa violencia política frente a los docentes de primaria en el marco de su ejercicio profesional

Abstract

Reflexionar hoy en día, sobre la violencia y la política, puede generar una serie de discusiones que van desde entender la conducta humana hasta lo que la justifica y de alguna manera legítima. Más aún, si se trata de develar su conjunción en una especie de representación del orden, de la norma y de su existencia en las relaciones de poder, que para fines de la presente investigación se configuran en el escenario educativoy cuyopropósito parte de analizar el entramado de interacciones que se gestan en los docentes de primaria.Con base en ello, considero dos puntos o niveles fundantes de profundización que son la guía de dicho trabajo. Por un lado, el vertical o jerárquico y otro horizontal o de pares, ambos manifiestos dentro de los lineamientos de la política educativa oficial y a su vez, apreciados en la lógica de la política educativa no oficial que navega en las relacionesentre los docentes cuando se sitúan en propósitos particularesy de los actores educativos (director, subdirectores y personal de servicio) también manifiestos.