La formación ciudadana en la escuela secundaria pública a través de los componentes del programa formación cívica y ética (FCyE)

Abstract

La formación ciudadana es un proceso social, en el que intervienen diversos elementos del entorno en constante resignificación. Parto del supuesto de la existencia de un Estado con baja eficacia, que actúa de manera heterogénea en la implementación de sus políticas públicas, lo cual repercute en el funcionamiento de sus instituciones. En este sentido cabría preguntarse si la estructura gubernamental del Estado mexicano y su postura frente a las políticas educativas pueden ser capaces de generar ciudadanía, o si más bien tiende a generar procesos de individualización de la población. Una de mis inquietudes es conocer cuál es la perspectiva del Estado en torno a la formación de ciudadanía impartida en la educación básica. Es por ello que uno de los elementos básicos es estudiar las políticas educativas que sustentan el Programa Integral de Formación Cívica y Ética en la educación secundaria.