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Título : Objetos de aprendizaje y estrategias de enseñanza: un aporte al aprendizaje disciplinar de los estudiantes en el modelo de educación a distancia de la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales, UNAM
Autor : Sabines Córdova, Jaime
Palabras clave : EDUCACION A DISTANCIA;TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION Y LA COMUNICACIÓN;METODOS DE ENSEÑANZA;EDUCACION SUPERIOR
Fecha de publicación : 2016
Editorial : UPN-Ajusco
Resumen : El modelo de educación a distancia de laDivisión del Sistema de Universidad Abierta y Educación a Distancia de la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales en la Universidad Nacional Autónoma de México (en lo subsecuenteMED), diseña objetivos educativos1que sumados a los propósitos de cada una de las disciplinas queconforman su oferta educativa, proyectan que los estudiantes dela modalidad aprendan de forma significativa,desarrollen la capacidad de autoevaluación,compartan y enriquezcan sus conocimientos con docentes y compañeros del grupo, yconozcan y utilicen diversas tecnologías que apoyen su aprendizaje.
URI : http://200.23.113.59:8080/jspui/handle/123456789/597
Cobertura Jurisdiccional, Temporal o Espacial: 58
Idioma: Español
Tipo: Tesis de maestría
Aparece en las colecciones: Tesis

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