Hacer/siendo común: educación comunitaria en Los Chatinos de Tataltepec de Valdés, Oaxaca

Abstract

La educación comunitariaes un tema que se ha visto envuelto en una serie de discusiones en torno a qué y cómo es esta forma de educar. Tales cuestionamientos han sido preocupación de comunidades indígenas, académicos, instituciones educativas; todos ellos abordando la educación comunitariadesde diferentes perspectivas. Cada uno desde los espacios sociales diferenciados hacen y proyectan de lo comunitario un modelo educativo que busca contribuir en el desarrollo de los sujetos y del mejoramiento de la educación en México.El presente escrito no se salva de la preocupación de la educación comunitaria y su importancia de la construcción de epistemes diferenciadas, sin embargo ésta reflexión más allá de dar respuestas concluyentes, plantea cuestionamientos que intentan despertar la motivación del lector a otras miradas de las formas de educar.