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http://200.23.113.59:8080/handle123456789/275
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Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
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dc.contributor.author | Velázquez Guzmán, María Guadalupe | - |
dc.coverage.spatial | 58 | - |
dc.date.issued | 2008 | - |
dc.identifier.uri | http://200.23.113.59:8080/handle123456789/275 | - |
dc.description.abstract | En el marco de estudio de las relaciones entre emoción y aculturación en los adolescentes, en este trabajo se exponen las afirmaciones y reacciones de alumnos en interacción en el patio escolar, para analizar de acuerdo a conceptos previos, los criterios latentes que ponen en práctica, para modular y regular sus actos, en situación natural de conflicto. La identificación de estos criterios y habilidades se consideran zonas potenciales de desarrollo para incidir en ellos por medio de programas educativos. Este trabajo es parte de una investigación etnográfica realizada en una escuela pública. | en_US |
dc.language.iso | Español | en_US |
dc.publisher | Red Nacional de Investigadores en Educación y Valores | en_US |
dc.rights.uri | <dc:creator id="info:eu-repo/dai/mx/curp/VEGG481023MDFLZD06">MARIA GUADALUPE VELAZQUEZ GUZMAN</dc:creator> | - |
dc.subject | Adolescentes | en_US |
dc.subject | Violencia Escolar | en_US |
dc.subject | Conflicto | en_US |
dc.title | Criterios latentes en los adolescentes en la modulación de actos agresivos en situaciones naturales de conflicto | en_US |
dc.type | Artículo | en_US |
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Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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criterios latentes en los adolescentes 2008.pdf | 142,67 kB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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