La violencia escolar : una historia del presente

Abstract

Se trata de comprehender la formación de este enrejado de prácticas, discursos, denuncias, problemas, acciones y resistencias; de la configuración de la violencia y la seguridad en las escuelas; de la creación de este novedoso dispositivo político-conceptual; en suma, el objetivo de estos textos es rastrear las condiciones –la ebullición– de las que emerge la problematización de la violencia escolar; las tendencias que la forman y la vuelven dominante; los procedimientos que la establecen y jerarquizan los conceptos, programas y líneas de prevención, control, regulación y atención.