1. UPN / Xplora
  2. RI UPN
  3. Publicaciones

Buscar


Filtros actuales:
Comenzar nueva busqueda
Añadir filtros:

Usa los filtros para afinar la busqueda.

 | 
Resultados 21-30 de 48.
Resultados por ítem:
Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2015¿Qué tipo de saberes poseen los docentes? El caso de profesores-alumnos de un posgrado en educaciónValencia Aguirre, Ana Cecilia
2013Las distintas representaciones con respecto a un mismo objeto de trabajo. ¿Qué piensan los estudiantes de la LIE con respecto al concepto de Intervención Educativa?Pérez Reynoso, Miguel Ángel; Vera Lara, América; Zamora Galván, Laura Argelia
2013Construcción de saberes para la intervención educativa : el papel de las prácticas profesionalesEspinosa Tavera, Epifanio
2013Las prácticas profesionales y sus sentidos formativos en la LIE : experiencias, logros y retosEspinosa Tavera, Epifanio; Ramos Osorio, Elsa
2015Entre la universidad y la escuela : diálogos entre el aprendizaje de la docencia y la mediación de un proyecto didácticoDa Costa E Almeida, María Do Socorro; Castro do Lago, Ana Cristina; Ramos Morales, Juan Mario
2013La lógica de significación y niveles de intersubjetividad como instrumentos de análisis y mejora de la práctica docenteUc Mas, Lázaro; Torres Barajas, Blanca Estela
2015Reflexionar desde la práctica docente : un análisis desde las teorías implícitasCarranza Peña, María Guadalupe; Casas Santín, María Virginia
2013Teorías implícitas y práctica docente en la universidadCarranza Peña, María Guadalupe; Casas Santín, María Virginia; Quintanilla González, Luis
2015Las generaciones en el proceso de institucionalización de un centro de actualización : el caso del CAM-IOrtiz Oropeza, Pedro; Serrano Castañeda, José Antonio
2015Resignificación de las prácticas de planeación y evaluación desde el modelo por competencias : una experiencia de formación docenteArreola Rico, Roxana Lilian; Jiménez García, Arturo

Otras opciones relacionadas