Capítulo 3. El pensamiento de los jóvenes sobre el cambio climático: el camino pendiente de la educación ambiental

Abstract

El contenido de este capítulo se desprende de un proyecto de investigación titulado: Educación ambiental para jóvenes universitarios. Una aproximación desde las representaciones sociales del cambio climático. Con el propósito de elaborar un programa de educación ambiental (ea) dirigido a estudiantes de la Universidad Pedagógica Nacional (upn), exploramos sus saberes sobre el cambio climático (cc) y la crisis ambiental, para elaborar un diagnóstico de necesidades que nos permita enfocar los desafíos educativos que se tienen y que mediante la ea sería posible superar. La exploración la realizamos mediante un estudio de representaciones sociales (rs) de una muestra representativa de estudiantes de la generación 2010-2014 del turno matutino.