Habilidades digitales de los estudiantes de un programa educativo en línea. Caracterización y desarrollo

Abstract

En este documento se describe la forma en que cambiaron las habilidades digitales o de uso de la tecnología entre los estudiantes de la Licenciatura en Enseñanza del Francés que ofrece la Universidad Pedagógica Nacional (México) en un sistema en línea. La descripción de las habilidades digitales de los estudiantes que aquí se presenta, se efectúa considerando el entorno de la Licenciatura y se destaca el cambio generacional de la población estudiantil en términos de sus habilidades y de una cultura digital que impregna sus formas de comunicación, socialización y estudio. La información en que se basa este documento emana de la experiencia de trabajo de las autoras como tutoras en la Licenciatura, de las entrevistas que responden los candidatos para ingresar y, en tercer lugar, de los datos que arrojó una encuesta dirigida a egresados y estudiantes a través de la cual se exploró su propia percepción respecto a las habilidades mencionadas.