EVALUACIÓN Y SU IMPACTO PORTUGAL

Abstract

A avaliação constitui um processo regulador do ensino, orientador do percurso escolar e certificador dos conhecimentos adquiridos e capacidades desenvolvidas pelo aluno. A avaliação tem, assim, por objetivo a melhoria do ensino através da verificação dos conhecimentos adquiridos e das capacidades desenvolvidas nos alunos, bem como da aferição do grau de cumprimento das metas curriculares globalmente fixadas para os níveis de ensino básico e secundário. Esta verificação é feita de acordo com os critérios de avaliação aprovados em conselho pedagógico da escola, sendo operacionalizados pelos professores e alunos, para, em conjunto, melhorar o ensino e suprir as dificuldades de aprendizagem. Em Portugal, o processo de avaliação da aprendizagem compreende as modalidades de avaliação diagnóstica, de avaliação formativa e de avaliação sumativa.