Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://200.23.113.59:8080/handle123456789/1499
Título : Currículo e Propostas Inovadoras Brasil
Autor : ARREDONDO RAMIREZ, MARIA ESTELA
Palabras clave : Educación;Pedagogía;Currículo;Brasil
Fecha de publicación : 2017
Editorial : UPN
Resumen : O maior desafio educacional brasileiro, sem dúvida, é a oferta de educação pública em todos os níveis, para todos, que representa a aspiração nacional. No campo da legislação educacional, estão definidos, tanto na Ldb quanto no pne, os níveis e padrões de qualidade de ensino, que deverão ser atingidos, este é outro grande desafio. As condições de oferta do ensino, variam em cada unidade da federação, bem como variam os níveis de investimento. Será preciso que o país ofereça as melhores condições formativas aos estudantes e de trabalho aos docentes, já que os exames exigem os melhores desempenhos e uma avaliação positiva. Os custos educacionais são sempre apontados como vilões da gestão escolar, o professor e o estudante ouvem desde sempre que falta dinheiro, uma verdade.
URI : http://200.23.113.59:8080/jspui/handle/123456789/1499
Cobertura Jurisdiccional, Temporal o Espacial: 58
Idioma: Portugués
Tipo: Libro
Aparece en las colecciones: Publicaciones

Ficheros en este ítem:
Fichero Descripción Tamaño Formato  
22 Curriculo Brasil Que-aprender-como-evaluar.pdf60,04 kBAdobe PDFVisualizar/Abrir


Los ítems de DSpace están protegidos por copyright, con todos los derechos reservados, a menos que se indique lo contrario.