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http://200.23.113.59:8080/handle123456789/1499
Título : | Currículo e Propostas Inovadoras Brasil |
Autor : | ARREDONDO RAMIREZ, MARIA ESTELA |
Palabras clave : | Educación;Pedagogía;Currículo;Brasil |
Fecha de publicación : | 2017 |
Editorial : | UPN |
Resumen : | O maior desafio educacional brasileiro, sem dúvida, é a oferta de educação pública em todos os níveis, para todos, que representa a aspiração nacional. No campo da legislação educacional, estão definidos, tanto na Ldb quanto no pne, os níveis e padrões de qualidade de ensino, que deverão ser atingidos, este é outro grande desafio. As condições de oferta do ensino, variam em cada unidade da federação, bem como variam os níveis de investimento. Será preciso que o país ofereça as melhores condições formativas aos estudantes e de trabalho aos docentes, já que os exames exigem os melhores desempenhos e uma avaliação positiva. Os custos educacionais são sempre apontados como vilões da gestão escolar, o professor e o estudante ouvem desde sempre que falta dinheiro, uma verdade. |
URI : | http://200.23.113.59:8080/jspui/handle/123456789/1499 |
Cobertura Jurisdiccional, Temporal o Espacial: | 58 |
Idioma: | Portugués |
Tipo: | Libro |
Aparece en las colecciones: | Publicaciones |
Ficheros en este ítem:
Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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22 Curriculo Brasil Que-aprender-como-evaluar.pdf | 60,04 kB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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