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Título : Currículo: enfoques y experiencias innovadoras Argentina
Autor : ARREDONDO RAMIREZ, MARIA ESTELA
Palabras clave : Educación;Pedagogía;Currículo;Argentina
Fecha de publicación : 2017
Editorial : UPN
Resumen : En Argentina existen más de 500 Institutos Superiores de Formación Docente (isfd) con una diversidad de programas que se diferencian tanto por las materias que cursan, como por los talleres, los trabajos de campo o los seminarios, entre otros elementos. En este sentido, el Plan Nacional de Formación Docente propone la actualización de los planes de estudio de la totalidad de los Institutos de Formación Docente de nivel inicial y primario, así como el fortalecimiento de las propuestas de formación, líneas de investigación y estrategias de mejora de la enseñanza. El desarrollo de estas acciones ha permitido la construcción de una base de saberes, capacidades y valores indispensables para desplegar prácticas diversificadas y complejas de enseñanza por parte de los futuros docentes.
URI : http://200.23.113.59:8080/jspui/handle/123456789/1498
Cobertura Jurisdiccional, Temporal o Espacial: 58
Idioma: Español
Tipo: Libro
Aparece en las colecciones: Publicaciones

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