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http://200.23.113.59:8080/handle123456789/1495
Título : | Currículo: Enfoques Y Experiencias Innovadoras Con El Eje De Reflexión Educación Ambiental |
Autor : | ARREDONDO RAMIREZ, MARIA ESTELA |
Palabras clave : | Educación Ambiental;Pedagogía;Currículo |
Fecha de publicación : | 2017 |
Editorial : | UPN |
Resumen : | La temática que me correspondió abordar es compleja y amplia, su desarrollo puede abarcar múltiples dimensiones y una variedad de rutas analíticas, sobre el tratamiento de los contenidos ambientales en la práctica de la formación de los sujetos de la educación. En esta exposición se abordarán los aspectos siguientes: 1) antecedentes y enfoque de la Educación Ambiental (ea); 2) incorporación de la ea al currículo de educación básica en México; 3) implicaciones de las políticas educativas en la orientación curricular y la práctica de la ea; y, 4) retos, desafíos y alternativas de la ea. Los dos primeros puntos sirven para poner en contexto las situaciones que dan lugar a la ea y su orientación educativa; y, el tercer y cuarto punto, destacan los retos y experiencias para fortalecer la formación en EA de nuestros estudiantes, en aras de que la desarrollen en su práctica profesional con un enfoque crítico, complejo y constructivista. |
URI : | http://200.23.113.59:8080/jspui/handle/123456789/1495 |
Cobertura Jurisdiccional, Temporal o Espacial: | 58 |
Idioma: | Español |
Tipo: | Libro |
Aparece en las colecciones: | Publicaciones |
Ficheros en este ítem:
Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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18 Curriculo enfoques Que-aprender-como-evaluar.pdf | 79,71 kB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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