El Sistema Educativo: currículo y evaluación Perú

Abstract

El Perú se encuentra en este momento caminando hacia la construcción de un nuevo diseño curricular, en el que se describen y prescriben los aprendizajes de toda la Educación Básica, que son derecho de todos los estudiantes del país. El Diseño curricular vigente actualmente, es el DCN del año 2008, que entró en implementación el año 2009. Este currículo aspiraba cumplir con las principales funciones de un currículo como son: Explicitar las intenciones/demandas de una sociedad y orientar la labor docente. Además de asegurar ciertas características necesarias para poder cumplir con estas funciones, como son tener baja densidad, presentar una gradualidad explícita y pertinencia en el grado.