LA TAREA ACADÉMICA DEL AGRÉGÉ

Abstract

Escribir acerca de la relevancia, la academia universitaria y sus protagonistas sin duda nos coloca ante varias interrogantes con sus respectivas reflexiones y especulaciones, que nos ubican en un espacio y tiempo determinados de la vida académica, así como en el ideal que se aspira de la Universidad. Una de estas posibilidades las ofrece Jacques Derrida en su texto: “Dónde comienza y cómo acaba un cuerpo docente”, en el que reflexiona acerca del papel del repetidor, las circunstancias que van moldeando el cuerpo docente: lo que marca el ingreso y la trayectoria de sus elementos; los conocimientos que se preservan, cuestionan y surgen para su enseñanza, y que a su vez le ofrecen su unión y contradicciones ante la comunidad universitaria. Indica que el cuerpo remonta la vida y a una unidad que tiene vitalidad y movimiento generados por sus partes, en la idea del cuerpo docente, son sus integrantes los que van acompañándose en su vida universitaria mediante las diferentes tareas implícitas al ser parte de ese cuerpo, y por consiguiente examina el reto de verse como un repetidor, y la complejidad de reconocerse como tal.