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http://200.23.113.59:8080/handle123456789/1453| Título : | ¿HACIA NUEVOS PERFILES DOCENTES? ALGUNAS APORTACIONES DESDE LA INVESTIGACIÓN SOBRE INTEGRACIÓN DE TIC A LA PRÁCTICA DOCENTE |
| Autor : | ALANIZ HERNANDEZ, CLAUDIA |
| Palabras clave : | Educación;Pedagogía;Docencia;TIC |
| Fecha de publicación : | 2017 |
| Editorial : | UPN |
| Resumen : | Para propósitos de este capítulo, se abordarán las primeras dos interpretaciones, acotando el enfoque hacia los perfiles relacionados con el uso de tecnologías de información y comunicación (tic) en la práctica docente; finalmente, se compartirá una alternativa que surge de las experiencias de nuestro grupo de investigación, considerando que podría contribuir a los perfiles docentes en el caso de los rubros relacionados con el uso de tic por los docentes y a las metodologías para el desarrollo de éstos. |
| URI : | http://200.23.113.59:8080/jspui/handle/123456789/1453 |
| Cobertura Jurisdiccional, Temporal o Espacial: | 58 |
| Idioma: | Español |
| Tipo: | Libro |
| Aparece en las colecciones: | Publicaciones |
Ficheros en este ítem:
| Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
|---|---|---|---|---|
| 6 Hacia nuevos perfiles Problemas y retos UPN.pdf | 226,83 kB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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