CAPÍTULO 2 EL ENFOQUE SOCIOCULTURAL EN LA ENSEÑANZA DE LA SEXUALIDAD EN EDUCACIÓN SUPERIOR EN MÉXICO

Abstract

Este capítulo enfatiza en la necesidad de colocar el enfoque sociocul-tural construccionista de la sexualidad en el ámbito de la educación superior en México. En forma sucinta, la aproximación socio-cons-truccionista de la sexualidad considera el contexto histórico y cultu-ral en el cual las personas confieren significados e interpretan todo aquello que consideran “sexual”. Estos significados son expresados a través de ideas, mitos, imaginarios, rituales, prejuicios y valores, y son materializados en prácticas, actos y actitudes. La sexualidad constituye un proceso dinámico e histórico –no es lo mismo la sexualidad entre los antiguos griegos que en la sociedad cabileña es-tudiada por Bourdieu (2000).