TEATRO CON BEBÉS: UNA LECTURA A PARTIR DE LA PEDOLOGÍA1 HISTÓRICO-CULTURAL DE VIGOTSKI

Abstract

Presentaremos en este trabajo, en el contexto de la teoría históricocultural, algunas reflexiones de investigaciones que venimos realizando con los niños a través de actividades de teatro para bebés. Tomamos como premisa básica el presupuesto vigotskiano de que, en las investigaciones con niños, el foco no debería ser el niño que se desarrolla sino el propio desarrollo cultural del niño.