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Título : Género y educación en posgrados de Iberoamérica
Autor : GARCIA CONTRERAS, MONICA
Palabras clave : Educación;Pedagogía;Género
Fecha de publicación : 2019
Editorial : UPN
Resumen : Desde una mirada de políticapública, la llamada transversalización de la “Perspectiva de género” ha tenido también un empuje altamente visible por parte de los Estados que han intentado incluirla en la administración pública mediante políticas y acciones afirmativas orientadas a subsanar el rezago histórico de las mujeres en respuesta a las fuertes tendencias internacionales lideradas por la Organización de las Naciones Unidas e impulsadas por los movimientos feministas, quienes han establecido una serie de acuerdos y acciones para lograr la equidad. de género
URI : http://200.23.113.59:8080/jspui/handle/123456789/1200
https://doi.org/10.47380/UPNMX.LIBMGC0000054
Cobertura Jurisdiccional, Temporal o Espacial: 58
Idioma: Español
Tipo: Libro
Aparece en las colecciones: Publicaciones

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