CODA Hacia la expoliación y dominio del territorio educativo

Abstract

Más que privatización, nos encontramos ante un proceso de expoliación y dominio de las escuelas, los maestros, los alumnos,los padres, las estructuras, los programas y recursos necesarios para enseñar y aprender. Detrás de programas como Escuelas al CIEN, la profesionalización de docentes en servicio o la autonomía curricular en las escuelas, existe un amplio y diversificado mercado de servicios que ha sido posible gracias a que el sector privado, en connivencia con los gobiernos en turno, ha encontrado la manera de incidir directamente no solo en la hechura de la ley, sino también en el diseño de políticas educativas nacionales y en la toma de decisiones estratégicas.