Política curricular como estrategia de mejoramiento académico en la UPN unidad Ajusco.

Abstract

Por medio de este trabajo se logra un acercamiento a la comprensión más cercana a las políticas públicas y educativas, así como a las reformas educativas que son las que se presentan en el transcurso de este trabajo, unificando ideas y conceptualizando las expectativas del fin y propósito de esta investigación, tomando los referentes que asumen la participación específica, dando pauta a una concepción diferente hacia los que se desarrolla en la Universidad como un espacio de construcción que se logra mediante un rediseño curricular (micropolítica) como respuesta a una política curricular que se asume como parte de la integración de los aspectos que favorecen el desarrollo formativo del estudiante y ayuda a una mejor inserción y mejoramiento académico.